DIRE FARE SAPERE è un servizio dell’Associazione Prometeo, fondata in data 19/11/2018.
L’associazione non ha scopo di lucro e persegue finalità civiche, solidaristiche e di utilità sociale. In particolare l’obbiettivo dell’Associazione è quello di sensibilizzare il territorio alle tematiche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), sostenendo le famiglie e la loro funzione genitoriale e promuovendo il benessere della persona, del bambino e delle famiglie stesse.
L’Associazione realizza il fine di cui sopra, mediante lo svolgimento in favore dei propri associati, di loro familiari o di terzi di una o più delle seguenti attività di interesse generale, di cui all’art. 5 del Codice del Terzo settore, avvalendosi in modo prevalente dell’attività di volontariato dei propri associati:

• promuovere eventi culturali, sociali e seminari rivolti alla cittadinanza, anche in collaborazione con altre associazioni o enti, 
• promuovere iniziative di carattere educativo e formativo rivolte a bambini e ragazzi, 
• creare uno spazio compiti pomeridiano per sperimentare un metodo di studio efficace e sviluppare autonomia nella gestione scolastica,
• iniziative di consulenza, formazione, informazione e confronto,
• promuovere il benessere della persona, del bambino e della famiglia,
• promuovere processi di socializzazione ed integrazione a favore dei bambini e delle famiglie con bisogni speciali attraverso spazi extrascolastici e con esperienza di comunità,
• facilitare e stimolare i rapporti fra la scuola e la famiglia, e le attività̀ che promuovano l’autonomia scolastica dei bambini con Disturbo specifico dell’apprendimento 
• offrire servizi educativi e ricreativi aperti ai figli di soci e simpatizzanti
• promuovere l’intervento educativo in ottica pedagogica, 
• favorire la conoscenza del disagio psicologico, delle possibilità̀ per affrontarlo e risolverlo; 
• promuovere l’utilizzo delle tecnologie in laboratori, 
• promuovere Summer Camp o camp estivi e vacanze giovani come proposta di conciliazione nei momenti di sospensione scolastica. 
• promuovere percorsi formativi multidisciplinari basati sul movimento, sul corpo, sull’autonomia e responsabilità. 
• creare percorsi didattici e formativi rivolti ad educatori, insegnanti, genitori ed operatori del settore, ecc.. 
• promuovere l’apprendimento della lingua inglese attraverso laboratori con professionisti/insegnanti di lingua madre inglese.
• offrire spazi educativi per la prima infanzia